【摘 要】
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在素质教育的不断深化中,教师必须加强对学生的核心素养的培养,才能使其得到全面的发展。由于数学本身的抽象性、逻辑性、思维性等特征,因此,在教学中不仅要让学生具备一定的理论基础,还要注重提高其解题水平。因此,本文重点研究了在小学数学教学中,怎样才能使学生的数学思维能力得到有效地提高。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
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在素质教育的不断深化中,教师必须加强对学生的核心素养的培养,才能使其得到全面的发展。由于数学本身的抽象性、逻辑性、思维性等特征,因此,在教学中不仅要让学生具备一定的理论基础,还要注重提高其解题水平。因此,本文重点研究了在小学数学教学中,怎样才能使学生的数学思维能力得到有效地提高。
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