论文部分内容阅读
城市洪水仿真模型实用化的研究进展
【机 构】
:
水利水电科学研究院灾害与环境研究中心
【出 处】
:
96全国水力学与水工水力学学术讨论会
【发表日期】
:
1996年期
其他文献
摘 要:英语歌曲作为辅助教学工具是帮助学生缓解疲劳、提高学习兴趣、丰富课堂内容的有效方式,同时对英语语言使用、吸收有很大帮助,使学生熟悉语感、口语和英文表达模式。本文根据相关真实案例,针对英文歌曲引入到课堂教学尤其是中学英语中的运用进行了阐述。 关键词:英文歌曲;高中英语教学;学习兴趣 一、 英文歌点燃学习热情 布鲁纳曾经说过,最能够刺激学习的就是兴趣。不管你是要学习英语还是数学或者是其他什
摘 要:当学生初学英语时,兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加,逐渐遇到一些困难,如单词记不住,语音、语调掌握不准等,就会产生畏难情绪,学习成绩也随之降低。成功的英语教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。平时开课前,教师可给学生播放英文小视频、经典英文电影片段、简单易懂的英文歌曲,给学生创造好学习氛围,有利于吸引学生学习兴趣。课堂内外可以给学生灌输一些西方礼仪和节日知识。 关键词:激发兴趣;教学
摘 要:《英语课程标准》指出,小学阶段,学生不仅要掌握语言知识与技能,更需要初步形成与人交流的能力,教学需以人为本,强调语言的实践性和运用性。任务型教学能更大程度上发挥学生的主动性和创造性,本文阐述了什么是任务型教学,怎么样有效地设计任务,培养学生的兴趣,发挥学生的主动性和创造性。 关键词:任务型教学;小学英语;任务活动;兴趣;语言知识;语用能力 任务型教学(Task Based Langua
摘 要:非英语专业的口语在教学上有别于英语专业,在教学过程中要根据其自身的特点和目前的现状进行探索和分析。本文通过亲身实践,讲述大学非英语专业学生口语自身的特点,针对非英语专业大学生英语口语的现状,提出并完善大学非英语专业口语教学的策略。 关键词:非英语专业;口语教学;现状;策略 随着全球化经济,文化,对外交流的不断发展,对于刚步入社会的大学生来说,如果具备较高的英语交际水平,就能够大大增强其