论文部分内容阅读
本文通过VB.NET程序设计的几段教学实例,对非计算专业程序设计教学的一些经验进行总结。实践证实，在程序设计教学中采用了启发、推理的方式，对于引导学生掌握编程思路起到了较好的效果，该思路同样适合其他程序设计语言的教学.
计算机程序设计课程中的若干经验和体会
【摘 要】
：
本文通过VB.NET程序设计的几段教学实例,对非计算专业程序设计教学的一些经验进行总结。实践证实，在程序设计教学中采用了启发、推理的方式，对于引导学生掌握编程思路起到了较
【机 构】
：
西安交通大学计算机教学实验中心,西安710049
【出 处】
：
全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
工程素质的培养对工科大学生来说十分关键，但是目前的大学教育只注重对他们理论知识的灌输，欠缺对他们工程技术素质和能力的培养。在计算机软件专业如何培养学生的工程素质
采用文献资料法和问卷调查法等研究方法，对北京体育大学竞技体育学院、运动人体科学学院、武术学院、教育学院、管理学院和外语系计算机课程进行调整考核指标权重及无纸化
会议
本文重点论述了在传统在线题库的基础上加入智能化的分析与统计等功能，形成智能化在线题库管理系统。不仅可以应用在大规模的试卷评价及新试卷的生成上，也可为作为教师的日
摘要：现今的教学理念认为提出问题往往比获取知识更为重要，而教学价值也并不是让学生获取多少的现有知识，而是在于让学生发现更广泛、更深刻、更多的新问题。新课程改革也对学生发现问题能力做出了重点的强调，要求教师在教学的过程中应有意识、有目的的培养学生发现问题的能力以及解决问题的能力，从而使学生能够在学习的过程中开拓自身的思维，并有效的提升自己的实际应用能力。因此本文以初中数学教学中培养学生发现问题能力的
为向社会及企业培养并输送高素质应用型人才，针对目前高校计算机基础教学中普遍遇到的被动学习、轻视计算机基础教育的现状，深入剖析问题、论证改革必要性，并结合我校实际情
计算思维是利用计算机科学解决问题的一种思维方式。体育专业学生计算机综合应用能力要从传统的狭义技能培养转变为运用科学思维方式寻求解决问题能力的培养。本文从按专
蛋白质是三大主要营养素之一,对动物的生长发育和新陈代谢起着至关重要的作用,小肽和游离氨基酸是蛋白质消化产物的主要形式,其中2-3个氨基酸组成的小肽的吸收是通过肠道上皮
本文基于MOOC时代下高等院校大学生计算机教学的变化,分析了MOOC对计算机教学产生的冲击和影响,提出针对这一时代背景下,改革大学生计算机基础教育的思路和方法：即教学知识体
摘要：小学生活泼好动，对呆板的课堂教学模式有一定的反感和抵触情绪，同时空间思维和数学建模能力尚不成熟，对于一些基本数学理论的接受显得比较困难，这些都给教学带来了困难。正是如此，如何提升小学数学课堂的趣味性逐渐引起了教育界的关注，本文就对此进行了分析。 关键词：小学数学；课堂；趣味教学多年来的教改实践告诉我们：要想使小学数学课上得生动活泼，就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学