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我国高校管理类学生的综合能力不能满足社会需求,其原因主要在于高校管理类教学模式中存在专业教学计划不科学,不合理；课程体系和课程内容体系设置的弊端明显；实验实习体系不健全等问题。借鉴国外管理类教学改革的成功经验。本文提出了优化我国高校管理类教学模式的建议。
我国高校管理类教学模式的缺陷及优化研究
【摘 要】
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我国高校管理类学生的综合能力不能满足社会需求,其原因主要在于高校管理类教学模式中存在专业教学计划不科学,不合理；课程体系和课程内容体系设置的弊端明显；实验实习体系不健
【机 构】
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北京信息科技大学经济管理学院
【出 处】
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北京市高等教育学会2007年学术年会
【发表日期】
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2008年期
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