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本文通过对本校的师生沟通现状进行了总结分析，并通过多样化方式掌握了目前小学班主任在与小学生进行沟通的时候存在的问题，结合笔者的实践经验，提出了针对性地改进措施，希望对培养小学班主任的沟通素养，建立健全教育理论有一定的帮助。
关于小学班主任师生沟通素养研究
【摘 要】
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本文通过对本校的师生沟通现状进行了总结分析，并通过多样化方式掌握了目前小学班主任在与小学生进行沟通的时候存在的问题，结合笔者的实践经验，提出了针对性地改进措施，希望对培养小学班主任的沟通素养，建立健全教育理论有一定的帮助。
【机 构】
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梁山县第六实验小学
【出 处】
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中国管理科学研究院基础教育研究所
【发表日期】
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2019年11期
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