【摘 要】
:
通过对化学工业固体废弃物腐蚀性、急性毒性和浸出毒性的试验,建立一套适合我国现状的化工固废的样品采集、制备和毒性分析的方法。测定了重庆某化工厂工业废渣中的pH值和氰化物等指标,根据GB5085.1~GB5085.3—2007判定该含氰废渣为具有腐蚀性的危险固废,并对这些指标的含量变化做了分析,为含氰废渣的处置和利用提供了依据。
【机 构】
:
重庆大学 资源及环境科学学院 重庆大学 西南资源开发及环境灾害控制工程教育部重点试验室,重庆 400030
【出 处】
:
第二十届全国高校安全工程学术年会暨安全人才培养研讨会
论文部分内容阅读
通过对化学工业固体废弃物腐蚀性、急性毒性和浸出毒性的试验,建立一套适合我国现状的化工固废的样品采集、制备和毒性分析的方法。测定了重庆某化工厂工业废渣中的pH值和氰化物等指标,根据GB5085.1~GB5085.3—2007判定该含氰废渣为具有腐蚀性的危险固废,并对这些指标的含量变化做了分析,为含氰废渣的处置和利用提供了依据。
其他文献
安全工程专业在中国高等教育中属于较新的专业,专业建设及人才培养模式正处在不断探索和完善过程中。根据山东省的经济发展对安全人才的需求,山东科技大学从安全学科的基本情况研究入手,探索并逐步形成了自己的专业特色,建立了通用型安全人才和矿山型安全人才相结合的培养模式。
重点介绍了西安科技大学依托特色专业优势来明确本科教学培养定位,科研反哺教学来提升教材体系建设质量、创建校园科研创新文化氛围及优化科研与教学实验资源等培养安全工程应用型人才的培养经验及模式,并分析了我校在安全工程专业本科生实践创新能力、高层次人才培养质量的重要成果,以期对国内相关院校的安全工程专业人才培养提供借鉴和辐射带动作用。
专业英语是一门语言应用与专业知识紧密结合的课程,目前已成为高等院校理工科专业的一门重要课程。但当前的专业英语教学存在对“专业英语”课程重视不够、教学模式单一、师资队伍不稳定、课程设置不合理、考试方式简单、教材难觅等问题。针对这些问题,文中介绍了在教学中对教学内容、教学手段、教学方式等进行了有益的改革时实践,在教学实践中被认为是有效的。
根据当前安全工程就业形势,判断环境、职业健康(EHS)管理体系相关人才是目前企业急需的方向,分析EHS管理体系对专业人员知识和能力结构的需求,在此基础上调整了安全工程专业的培养计划,设立了EHS管理体系知识模块,通过对课程的调整满足EHS管理体系知识的要求,配合专业教育和实践类知识的培养,使学生从知识上、人文技能上和专业观念上都得到锻炼,最终成为能迅速进入工作状态的专业人才。
由于瓦斯发电机组噪声巨大,且大量机组集中布置,造成发电车间噪声严重超标,经现场测量,车间内噪声达到100dB(A)以上,进行吸声处理后噪声仅降低3~4dB(A)。文中研究设计了一种可移动式隔声屏,该隔声屏具有降噪量大、通风性好、移动灵活的特点,不但能有效降低车间噪声,而且特别适合于瓦斯发电机组散热及排放有毒有害气体需风量大的要求,方便工人的日常巡检和维修。经现场试验,安装隔声屏后,车间噪声降低了1
针对企业安全管理工作中,安全管理成效反馈不及时,特别是对企业员工的看法和认识了解较少的状况,采用问卷调查的方法,针对企业员工,从安全管理、操作条件、人际关系和自觉性4个方面考察企业安全管理工作成效,并以对国内某大型钢铁企业为实例进行分析和研究,结果表明该方法简易、可行、有效,可以帮助该企业及时了解了其安全管理状况。
区城重大危险源重特大事故的不断发生凸显了对区域布局规划进行研究与应用的迫切需要。文章综合分析了现有规划布局优化技术及其在重大危险源规划中的适用性与局限性,提出以多指标风险“加权叠加”原理改进定量风险评价方法,将生命风险评价拓展为综合风险评价。结合具体区域危险源的层级隶属结构。遵循“层内动态循环,层间逐级优化”的基本原则,构建了基于动态综合风险的重大危险源区域层级布局优化技术。研究成果可为重大危险源
运用CAE技术对常见的3种压力容器及承压元件(无折边封头、筒体、球壳)进行安全性状分析,得出了其不同部分安全系数分布;在存在安全隐患的情况下(超压、腐蚀、存在缺陷)进行数值模拟,量化了3种压力容器及承压元件受超压、腐蚀、缺陷对压力容器的影响,描绘了随压力递增、(受腐蚀影响)容器厚度递减、缺陷逐渐增大3种情况下的安全系数变化曲线,时压力容器的防护提供了实际参考依据。
针对建筑施工企业安全文化建设与安全生产管理问题,分析了建筑施工企业生产与管理的特点,论述了建筑施工企业安全文化的的重要性,明确了建筑施工企业安全文化建设的目标,分析了建筑施工企业安全文化建设对安全管理的作用,提出了“抓好三个建设、强化三个责任、把握三个环节、营造四种氛围”的建筑施工企业安全文化建设的措施。
人为因素是导致中国各类煤矿安全事故的重要原因,为了寻求解决这一问题的办法,该项研究在对煤矿从业人员实验基础上建立了以能力与非能力因素为基本内容的人为事故预防指标体系,并对这一技术指标体系的科学性进行了实践验证。谊研究提供了煤矿从业人员人为事故预防技术指标与方法。包括能力测验、兴趣测验和人格测验3者组合而成的共性指标与涉及机械和空间能力、感知运动能力等专业指标的测评方法。研究对预测效标的效用、效标的