合成孔径雷达(SAR)的发展

来源 :中国航空学会电子分会第五届年会暨学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomsue
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简要介绍合成孔径雷达(SAR)的发展历史,对其技术发展状况作一述评,并对其在军事和民用等领域的应用情况作一介绍,最后从21世纪的用户需求出发,指出合成孔径雷达的未来发展方向。
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摘 要:语文教学中应充分发挥学生的主体地位,建立融洽的师生关系,设计启发性提问,巧用直观手段,拓宽学习途经,运用表扬和鼓励等方式来激发学生学习兴趣,寓教于乐,更好地达成教学目标。  关键词:兴趣 寓教于乐 摘梨    传统语文教学中,教师处于绝对的主导地位,而学生处于被支配的地位。“一言堂”、“灌输式”等落后的教学形式充斥着整个课堂,教师的“独角戏”带来的只是课堂教学气氛沉闷、学习兴趣不高、教学效
黑河地区大豆重迎茬对产量的影响及解决途径姚卫华刘发(德都县农业技术推广中心)(黑龙江省农科院黑河农科所)黑河地区是我省早熟大豆产区,虽然活动积温不及我省南部一些县(市)高,但其
一、语文教学需要师、生、文本三方的激情共鸣    语文教学的过程不只是知识的传授、技能的训练过程,更是情感活动与交流的过程,是心与心的碰撞过程。我们知道,课堂教学由教师、学生、教材和教学手段四个因素构成。所谓情感活动与交流,就是指作家的创作之情、教师的教学之情和学生的学习之情三者相互沟通,呈现出一个强烈的情感共鸣的状态。这种共鸣一旦出现,学生就会以极大的热情参与到教学之中,课堂上或表现为气氛活跃,
摘 要:语文探究学习,旨在培养学生像科学家那样去发现问题、解决问题,在探究的过程中获取知识,发展技能,培养能力,特别是创新能力,发展自己具有鲜活独特的个性。  关键词:中语 语文 探究学习    前言    探究学习是在上世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中,由著名科学家施瓦布首先倡导并提出,将此运用于语文教学领域,通过学生的阅读感知、自主学习等方法的运用,培养学生探究解决问题的能力。   
摘 要:本文从音美、形美、意美、情美四个方面对中学语文课堂的语言美提出了具体要求。  关键词:语文课堂 语言美    前言    苏霍姆林斯基说:“教师高度的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教育家马卡连柯说:“同样的教学方法,因为语言不同就可能相差二十倍。”教师语言表达的好坏,不但直接影响着学生学习的积极性,而且对培养学生的语言能力和思维方式具有潜移默化的影响。由此可见,
摘 要:合作学习是一种以个体或群体之间相互合作为展开形式的学习方式,通过教学双方的互动合作,以小组学习为主要手段,使学生围绕共同目标协作学习活动的教学方法。  关键词:新课程 语文 合作学习    前言    国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”合作学习的目的旨在是围绕一个问题作共同探讨,通过交流,互相学习,取长补短
打叶和密度对轮回选择矮秆玉米某些性状的影响G.O.Edmeades,H.R.LatitteJohnson等(1986)报道,为降低低洼热带玉米群体“TuxpenoCremaⅠ”的株高,经15次轮回选择使株高降低了37%,生育期缩短7%,在50%植株吐... Effects of Leaf Finging and Den
摘 要:传统教学法即使是优秀的部分,由于受时代历史与科学发展的限制,必然带有这样那样的局限,我们只有了解了语文教学法的优秀传统,才有助于我们理解现在的语文教学法,并对传统教学法进行批判继承。  关键词:语文教学法 批判 继承    长期以来,许多教师对语文传统的教学方式采取全盘否定的态度,他们认为传统的语文教学法教师是主动者,学生是被动者,因而学生的学习难以生动活泼。即使有的教师在启发式教学的影响