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本文针对同济大学城乡规划专业毕业班的规划管理实习课程,提出在实习环节采取了"走出去"与"请进来"相结合的教学组织模式,取得了意外的收获,带来了诸多的启发。一方面,在"请进来"环节,具有丰富规划管理经验的在职官员给在校大学生讲授了许多课堂接触不到的信息和经验;另一方面,通过"走出去"的规划管理调研,学生们了解到了规划管理在城乡规划专业实践中的重要地位。基于此,论文进一步指出,城乡规划的教学改革,不能忽视职业需求和管理制度变革的趋势,也要同时保持学科精神的延续;在要求学生保持理想主义的同时,也要强调解决现实问题脚踏实地工作的重要意义。