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在小学阶段开展语文课程教学时,小学教师需要高度重视习作教学,综合分析学生写作能力,根据教育需求设置习作课堂,提升学生参与度,这么学生可以主动学习与深入探究教学内容,提升其写作能力,使课堂教学效果得到全面提升,推进现代教育发展,实现素质教学,使现代课程改革的最新要求得到充分满足。
小学语文习作教学有效性提升路径的思考
【摘 要】
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在小学阶段开展语文课程教学时,小学教师需要高度重视习作教学,综合分析学生写作能力,根据教育需求设置习作课堂,提升学生参与度,这么学生可以主动学习与深入探究教学内容,提升其写作能力,使课堂教学效果得到全面提升,推进现代教育发展,实现素质教学,使现代课程改革的最新要求得到充分满足。
【机 构】
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2023年第八届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第八届生活教育学术论坛论文集
【发表日期】
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2023年01期
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