眼外伤住院病人抑郁焦虑分析和医疗服务模式探讨

来源 :第5届中国健康教育与健康促进大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kn4281
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨严重眼外伤住院病人抑郁焦虑的影响因素,创建新型医疗服务模式,提出干预措施,帮助病人住院期间掌握释放情绪方法,为病人提供回归社会力所能及的帮助.方法:采用抑郁和焦虑量表进行测评,在资深医务社会工作者的指导下开展眼外伤住院病人问卷调查.结果:严重眼外伤住院病人与其他眼病住院病人抑郁症阳性率分别为48.6%和22.7%,P<0.01.严重眼外伤住院病人与其他眼病住院病人焦虑症阳性率分别为66.7%和28.9%,P<0.01.严重眼外伤住院病人焦虑症阳性率分别为统计学处理存在显著差异.结论:严重眼外伤住院病人抑郁症和焦虑症较其他眼病病种病人严重,视功能的严重损害是影响严重眼外伤病人抑郁和焦虑最主要因素.
其他文献
目的:探讨健康促进学校模式在流动儿童中开展心理干预的有效性,为流动儿童心理干预提供依据.方法:运用整体健康促进模式在拱墅区某民工子弟学校开展试点工作,并重点进行心理干预.干预前、后采用的同一心理健康调查表进行调查.结果:实施干预措施后,流动儿童的自信心增强,两项指标差异均有统计学意义(P值均<0.05),学生在不同环境中的大多数指标都表现为向积极方向转变(P值均<0.05),吸烟、喝酒的行为较干预
新郑市在推动基层健康教育工作中,加强对健康教育与健康促进工作的组织领导,建立和完善适应新郑实际的健康教育与健康促进工作体系,全面开展重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进工作,广泛开展农村健康教育与健康促进,积极推进“亿万农民健康促进行动”,普及慢性非传染性疾病防治知识,积极倡导健康文明的生活方式等一系列措施。指出,健康教育机构建设需进一步加强;健康教育与健康促进网络需进一步完善;健康教育
目的:了解嘉定区中学健康知识和健康行为状况,为更好的开展针对中学生的健康教育工作提供科学依据.方法:采用方便抽样方法,抽取了上海市嘉定区4所中学高一年级全体学生进行问卷调查,共调查1348名学生,其中男643人,女705人.结果:中学生总体健康知识知晓率为76.3%,其中男生为75.1%、女生为77.4%,且差异有统计学意义(x2=21.163,P<0.001);中学生总体健康行为形成率为70.6
合理的心理干预方式对于患者糖尿病的治疗具有明显的益处,有利于患者血糖的控制。社区防保医生作为糖尿病患者的预防保健人员,除了对患者进行饮食、运动及血糖监测等进行干预外,更需要了解患者的心理状态,对其进行有针对性的心理干预,让患者有积极,健康的心态,建立战胜疾病的信心,提高糖尿病患者的生活质量,减少或延缓糖尿病并发症的发生。
辽宁省盘锦市建设健康街道工作在各级党委和政府的领导下,在健康教育专业部门的指导下,以科学发展观为指引,以提高群众健康素质为出发点,以可持续发展为主题,以人为本,推动该市街道社区工作向人性化、自主化和系列化方向发展,积极营造健康、优美、和谐的人群生活和居住环境,为把盘锦市建设成为宜居城市做出新的贡献.
目的:了解深圳市坪山新区中学生性生理、性心理健康状况,探讨科学而有效的中学生性健康教育模式.方法:采用自制问卷调查深圳市坪山新区9所中学学生性心理、性病知识、性态度、性知识获取途径等情况.结果:1)男生和女生对初次遗精或月经初潮均有不同程度的焦虑、恐惧等负面心理,女生较男生更为消极(x2=104.166,P=0.000).2)中学生自认为对性知识了解程度不够,有较高的性健康知识的需求心理,获取知识
在社区卫生服务中推行健康教育,有利于缓解社区居民心理压力,使患者享受人文关怀,利于慢性病、传染病的控制,增强沟通,缓解医患关系。目前社区卫生服务中心需加强人文素养的教育、促进医院服务文化建设、促进医院文化建设、加强职业道德教育、法制教育以及进行情商理论教育。
襄阳市健康教育所作为全市健康教育专业机构,通过建立健全全市健康教育工作网络,常态开展指导的日常及定期督导评估的动态跟踪,立足健康教育专业理论和技能积极抓好基层健康教育专兼职人员的学习和培训等继续教育工作,使该市基本公共卫生服务健康教育专兼职工作人员基础知识和工作水平得到大幅度提高,基层健康教育指导工作逐步走向信息化、规范化、科学化。
目的:掌握河南省新郑市中小学生发育状况及常见病患病情况,为制定有效的干预措施提供科学依据.方法:利用新郑市医疗机构对全市79711名中小学生进行健康体检的资料,分析中小学生的健康状况.结果:中小学生患病率较高的疾病依次是视力低下(35.86%)、龋齿(28.34%)、低体重(12.48%)、超重(6.83%)和贫血(1.22%).其中视力低下检出率最高,小学生为17.69%,中学生为49.62%,
目的:为探讨亚健康疲劳状态的发生机制及预防治疗提供相应的理论基础和实践依据.方法:根据《亚健康中医临床指南》筛选出36名女大学生,分为亚健康对照组、亚健康实验组和健康对照组,开展为期三个月的有氧运动与健康教育综合干预.实验前后分别发放健康状况量表、疲劳自评量表,测定受试者血清中的自由基、热休克蛋白及肿瘤坏死因子等生化指标.结果:亚健康实验组女大学生实验前身体的健康状况明显不佳,疲劳程度较深,各项得