论文部分内容阅读
加强实践教学,提高学生的计算机能力
【机 构】
：
工业大学电子工程学系
【出 处】
：
中国电子学会教育分会第五届学术交流会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
课堂是学生获得知识的主阵地，课堂上学生的学习积极性、主动性及注意力集中的持久性都直接影响学生的学习效率。因此，为了提高英语学习效率，教师要从以下几个方面营造课堂学习气氛，使学生保持持久的学习积极性和主动性。 一、重视课堂前三分钟，注重激发学习兴趣 课堂教学的前三分钟是课堂教学的序曲，是教学内容的导入环节，教师不仅要给学生带来新鲜、引人入胜的感受，还要诱发学生主动探索的欲望，使其进入“我要学”的
该文概要地介绍了保证和提高计算机可靠性的途径，并重点阐述了容错技术、可靠性设计和故障诊断技术，可供计算机系统设计、研制、使用和维护的工程技术人员学习和参考。
程序设计曾先需分析，确定所要解决问题的算法。而不的问题将采用不同的算法。各种各样的算法谋略过程中存在着共性的方法和个性的技巧。该文通过三种程序设计中的算法——枚举
摘 要： 体育课上最容易发生学生伤害事故，但不能因为伤害事故而取消体育课。为了减少课堂伤害事故的发生，作者对教师和学生两方面的原因进行分析，并对发生伤害事故的原因进行探讨，减少伤害事故的发生。 关键词： 课堂伤害事故 体育教学 减少方式 体育课上最容易发生伤害事故，每个学校在安全方面都非常重视，因为在教学过程中出了伤害事故不但对学校的正常工作带来非常大的影响，对学生家庭也会产生影响。体育教学虽
摘 要： 小学体育教师在教学过程中要以“健康”为教学理念，塑造学生人格魅力；要以培养“兴趣”为前提，加强价值观和责任感教育；要以“发展”为中心，培养团队协作精神和能力；要关注“差异”，促进学生全面发展。通过学习，我们更明确：教学不是学生跟着教师走，而是教师为了学生而教，让学生真正走进体育，增强体质，提高运动能力，学会科学的健身方法，从而树立“终身体育”的观念。 关键词： 新课标 课程理念 体育教
9月25日,“皇家宁芬堡中国周年庆典暨皇家会所择址思南公馆新闻发布会”和“皇家宁芬堡周年庆典”在上海思南公馆505号楼盛大举行。皇家宁芬堡(中国)以皇家宁芬堡会所为依托,
摘 要： 英语教师要在教学中有意识地培养并保持学生对英语的浓厚兴趣，激励学生长期处于较佳的学习状态，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲 关键词： 小学英语 趣味教学 多媒体 小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。只要是学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，可见没有兴趣就没有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，在小学英语中进行趣味教学，