【摘 要】
:
随着中国经济的快速发展,"保护绿水青山,爱护生态环境"是中国公民共同的社会责任.小学生不仅仅是祖国未来发展的希望,更是未来生态环境的保护者和维护者,教师应该通过小学思想政治课堂,实施环境教育,培养小学生的社会责任感,让小学生爱护环境、保护环境、维护环境.本文针对小学生思想政治课堂,浅谈如何实施环境教育,培养学生的社会责任感,让小学生保护绿水青山,爱护生态环境,为祖国的可持续发展做出贡献.
【机 构】
:
吕梁市方山县峪口小学 山西 吕梁 033199
论文部分内容阅读
随着中国经济的快速发展,"保护绿水青山,爱护生态环境"是中国公民共同的社会责任.小学生不仅仅是祖国未来发展的希望,更是未来生态环境的保护者和维护者,教师应该通过小学思想政治课堂,实施环境教育,培养小学生的社会责任感,让小学生爱护环境、保护环境、维护环境.本文针对小学生思想政治课堂,浅谈如何实施环境教育,培养学生的社会责任感,让小学生保护绿水青山,爱护生态环境,为祖国的可持续发展做出贡献.
其他文献
在初中物理教学实践中,学生才是学习主体.教师应该有效激发学生的物理学习兴趣,不断提升学生的物理的认知,引导学生积极主动投身于物理学习实践中,不断提升物理教学的整体质量,不断优化学生的物理学习成效.
教育改革越来越具有鲜明的时代性,对学生核心素养的重视程度越来越高,课堂教学也紧紧围绕着提升学生学科核心素养而展开.本文从高中数学核心素养的内涵入手,探索了如何培养高中生的数学核心素养,主要从调动学生兴趣、引导学生开拓思想、创立互动课堂等三个方面探索了如何将核心素养提升融入课堂教学,同时也探索了高中数学教学核心素养提升的重要性.
乡镇的农村高中,就"停课不停教、不停学"活动,学校各年级也制定了详细的线上教学辅导方案和复习策略,为学生提供线上教学服务.同学们居家学习的状况如何?通过问卷调查和个别访谈的形式,对我校高二、高三年级的部分同学就疫情期间居家学习的状况进行了调查,并对学习情况进行总结,并研究出相应的解决措施.
语言是文化的载体,英语语言作为全世界使用最广泛的语言,文化内涵丰富重要性不言自明.初中英语教学不应停留在简单的语言使用和表达的层面上,深入理解和体会英语语言的魅力和英语依托全球化背景产生的重要作用是初中阶段学生应该掌握的内容.本文将以如何在初中英语教学中培养学生的核心素养为主题,从语言能力、思维能力、文化能力、学习能力四个方面入手,阐述初中英语教师培养学生核心素养的方法和对策.
良好的习惯会让学生在学习和成长过程中受益匪浅,低年级的学生是习惯培养的关键时期,由于学生本身年龄较小,注意力不能很好的集中,加之数学是一门较为抽象的学科,导致学生在课堂上经常会出现开小差的情况,如何帮助学生在数学课堂上养成认真听讲的良好习惯是本文的研究重点.
作为小学生学习道路上的科学启蒙课程,新课改对于小学科学的教学提出了更高的要求.教师在讲述书本上的理论知识的同时,应加强对学生动手能力和探究精神的培养.由于小学阶段学生的好奇心较强,敢于尝试新鲜事物.合理利用这些心理特点开展小学科学实验教学,能够取得良好的教学效果,同时让学生的独立思考习惯得以养成.教师应针对当前小学科学实验的教学状况提出具有针对性的措施,培养学生的探究能力.
随着全面素质教育的提出和新课改教学目标的推行,传统的教育管理理念已经无法满足学生发展的需求,新时期的对于小学语文教学也提出了更高的要求.本文论述了农村初中语文教学需要转变的几个观念.
在农村初中作文教学受到诸多因素的干扰,许多学生态度不积极、对生活体验严重不足,对作文题目无从下手,大部分作文内容存在空洞、水平较低等问题.而农村初中作文教学水平同样有待反思,许多教师的工作表现出高耗低效的特点.面对学生枯燥无味、瞎编乱造的作文,以及部分学生扭曲的价值观和情感,教师都难以采取合理有效的教学策略.
随着新课改的深入实行,讲好高质量的语文课已经成为语文教师工作中的重中之重了.初中阶段作为学生人生的转折点,是培养学生正确的言行举止、提高学生文化修养和综合能力的重要时期,但农村的学校普遍存在教育基础薄弱、缺少任课教师、留守儿童众多等多方面问题,语文课堂的教学质量得不到有效保证.因此,本文针对农村初中语文教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些有效的解决策略,希望对改善农村初中语文课堂的教学质量,提
随着国家经济的不断发展,国家越来越重视学生教育工作.学校对学生的教育工作也要加大力度通过学校.师生之间的紧密配合来创造初中学生的思维能力.通过一定的教学方法来培养学生的创造性思维能力.学生创造性思维的培养对于学生各个学科的学习来讲都是至关重要的.因此老师必须重视学生创造性思维的培养,通过教学教育方法创新,来培养学生的创造性思维.这是初中老师在教学当中应当注意的问题,无论是对于各个学科的老师来讲都是