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在初中物理教学实践中,学生才是学习主体.教师应该有效激发学生的物理学习兴趣,不断提升学生的物理的认知,引导学生积极主动投身于物理学习实践中,不断提升物理教学的整体质量,不断优化学生的物理学习成效.
“生”的伟大--浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的有效激发
【摘 要】
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在初中物理教学实践中,学生才是学习主体.教师应该有效激发学生的物理学习兴趣,不断提升学生的物理的认知,引导学生积极主动投身于物理学习实践中,不断提升物理教学的整体质量,不断优化学生的物理学习成效.
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县宽阔镇宽阔中学 贵州 遵义 563311
【出 处】
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2019年教育与教师发展研讨会
【发表日期】
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2019年8期
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