论文部分内容阅读
Dynamic RNA modifications recently were considered to constitute another realm for biological regulation in the form of "RNA epigenetics".
Determination of the oxidation products of 5-methylcytosine in RNA by chemical labeling combined wit
【摘 要】
：
Dynamic RNA modifications recently were considered to constitute another realm for biological regulation in the form of "RNA epigenetics".
【机 构】
：
KeyLaboratoryofAnalyticalChemistryforBiologyandMedicine(MinistryofEducation),DepartmentofChemistry,W
【出 处】
：
2016中加分析化学研讨会(CCACC2016)
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
针对于济南大学开展的"翻转课堂+实验超市"大学物理实验新教学模式下对学生能力培养的要求,探讨了该教学模式下课堂教学质量保障涉及到的前导性教学,详细分析了实验前的知识
统计与概率是我国新世纪的义务教育阶段课程标准中的四大核心内容之一，对于培养中小学生的数据分析能力和独特的数学思维方式有着重要作用.2001 年《全日制义务教育数学课
MOOC作为近年来开放教育领域出现的新型在线学习模式,具有"大规模"、"在线"、"开放"的特点,随着其影响力的与日俱增,研究者在关注MOOC课程建设的同时,也开始关注其学习者学习
传统物理教学在面对高等教育大众化后的学生基础和学习动力下降,以及学时压缩后如何满足后续课程需求方面正面临着严峻的挑战.而通过学习和借鉴"慕课"的"开放"理念和在线手段
《大学物理实验》对于提高学生的综合素质、培养学生的创新能力与实践能力具有重要的作用.本文结合地方高等院校大学物理实验普遍存在的问题,提出了以学生自主学习为主的"翻
教学方法的改革和创新走进行教学改革的着力点,也是制约创新型人才培养的关键点之一.本文介绍了在大学物理教学中试点的几种教学方法,实践表明这些教学方法的综合应用有利于
与MOOC(慕课)相比SPOC(私播客)更适合本校学生的在线学习.但是怎样的教学模式能充分发挥020的优势是个值得探索的问题.从14年9月开始,在大学物理(双语)课中进行了在线自主学
本文提出了大学物理网络课程建设的目标,重点介绍了网站的设计方案和具体内容,对网络课程的发展提出总结和展望.在教学改革中提出新的尝试、新的探索.
本文从教材建设、网络自测试题库的建设以及教师团队建设三个方面论述了大学物理教学模式改革的重要性以及对提升学生学习兴趣和提高学习成绩的促进作用.
文章主要探讨了大学物理教学和物理第二课堂中对学生创新素质和能力的培养,分别从培养学生的学习兴趣、提高学生自学能力、培养学生动手能力和创新能力这三方面进行了探讨,对