不同类型的益生素对断奶仔猪生长性能的影响

来源 :中国畜牧兽医学会动物营养学分会第十一次全国动物营养学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cox_726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  饲料中添加抗生素为畜牧业的发展做出重大贡献的同时也造成了病原菌的抗药性、毒副作用、药物残留及污染环境等诸多不利影响,直接危害人类健康.随着动物微生态学研究的不断深入,以有益微生物菌群研制开发的饲用微生物添加剂,作为一类新型无公害饲料资源正被广泛使用.因此,本试验研究不同类型的益生素对断奶仔猪生产性能的影响,旨在为微生态饲料添加剂的研发提高理论依据.试验选取40头28日龄健康的杜×长×大三元杂交仔猪,随机分为5组,每组4个重复,每个重复2头猪.5个不同处理组分别为对照组(基础日粮)、试验Ⅰ组(芽孢杆菌+基础日粮)、试验Ⅱ组(乳酸杆菌+基础日粮)、试验Ⅲ组(芽孢杆菌+乳酸菌+酵母菌+基础日粮)、试验Ⅳ组(硫酸抗敌素+基础日粮),进行为期30天的饲养试验.结果显示:(1)试验前期(第0 ~ 14天),试验Ⅰ~Ⅳ组的平均日增重(ADG)分别为346.1g/天、327.7g/天、359.5g/天和300.2g/天,与对照组(322.6g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的平均日采食量(ADFI)分别为559.2g/天、525.1g/天、581.4g/天和511g/天,与对照组(527.1g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的料重比(F/G)分别为1.62、1.60、1.63和1.71,与对照组(1.64)相比差异不显著(P>0.05).(2)试验后期(第15 ~ 30天),试验Ⅰ~Ⅳ组的ADG分别为495.0g/天、485.0g/天、488.8g/天和510.2g/天,与对照组(486.0g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的ADFI分别为878.0g/天、881.3g/天、872.7g/天和938.5g/天,与对照组(934.1g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的(F/G)分别为1.77、1.82、1.79和1.85,与对照组(1.93)相比,试验Ⅰ组与试验Ⅲ组显著降低(P<0.05),其余差异不显著(P>0.05).(3)试验全期(第0~30天),试验Ⅰ~Ⅳ组的ADG分别为425.5g/天、411.6g/天、428.5g/天和412.2g/天,与对照组(409.7g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的(ADFI)分别为708.6g/天、716.2g/天、736.5g/天和739.3g/天,与对照组(744.7g/天)相比差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅳ组的(F/G)分别为1.65、1.75、1.72和1.80,与对照组(1.82)相比,试验Ⅰ组与试验Ⅲ组显著降低(P<0.05),其余差异不显著(P>0.05);试验Ⅰ~Ⅲ组腹泻率比对照组分别降低了26.0%、47.3%和47.3% (P <0.05),试验Ⅳ组与对照组腹泻率相比差异不显著(P>0.05).结果表明,芽孢杆菌、乳酸杆菌和复合益生素能改善断奶仔猪料重比,降低腹泻率.
其他文献
目的:分析混合式教学改革在妇产科护理学教育中的应用效果.方法:选用我校2019级48名护理专业学生作为研究对象,在妇产科护理学教育中应用混合式教学;学期结束后,采用教学满意
面对市场经济发展的新格局,企业对营销人员的需求量在增大,同时在人才的综合素质和职业技能方面也提出了更高要求.高职院校需重新审视外部环境,基于企业岗位能力需求打造对接
  哺乳动物机体内铁稳态的维持对生长发育非常重要,尤其是在幼龄快速生长阶段.铁的缺乏与过量造成的应激对幼龄动物产生长期的副作用.研究表明,Hepcidin和FPN1是动物机体调
会议
小学作为孩子成长的一个重要阶段,其教学效果也引起了家长们的重视.相应的教学单位为了满足家长的要求,在实际的教学过程中逐渐开始重视小学班主任管理工作,其对教学单位整体
在哲学的历史长河中,人们对归纳问题的争论从未停止,产生了诸如休谟问题、亨佩尔的乌鸦和古德曼绿蓝悖论等问题.这些问题使得哲学家们仍未在归纳逻辑的普遍模式上达成共识.美
自然拼读法是当前英语教学中最常用的教学方法,其主要是依据语言的发音规则而总结出的一套发音学习方法.该教学法可以训练学生单词发音的直觉力,锻炼学生的正确发音和独立音
  蛋白质是畜禽肌体的重要组成成分,是机体内功能物质的主要成分,日粮的蛋白水平影响着畜禽的生长性能和养殖效益.本试验设计了不同粗蛋白(CP)水平的日粮,以处于生长期的隆
会议
  能量不是具体的营养元素,但它是确定其他营养元素的基础,畜禽所有的生命活动都离不开能量.本试验设计了不同消化能(DE)水平的日粮,以处于生长期的隆林山羊为试验对象,研
会议
河北邢台至今拥有3500年的建城历史,在漫长的历史发展过程中形成了独具特色的邢襄文化.邢襄文化具有独特且稳定的特点.人们可以通过专门的课程和亲身体验等方式来体会邢襄文
教育教学是教育管理的基础,教育管理是保证教育教学顺利实施高效完成既定目标的必要手段.要想使教育管理与教育教学协同并进相辅相成,就必须深入理解教育教学的特征,理清教育