【摘 要】
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目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情爆发期间应急专科医院的应急救援护理人员疫情防控培训的做法和思考。方法培训对象为援鄂医疗队的护理人员。组建分工明确的疫情防控培训指导小组及培训小组,制定针对性的培训内容,结合医院实际情况,采用多形式的培训方式,运用线上与线下相结合对培训效果进行评价与追踪。结果通过为期六周的培训后,护理人员培训参与率为100%,理论知识考试平均成绩由培训初期76.5分提升至92.2分,差异
【出 处】
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第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上
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目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情爆发期间应急专科医院的应急救援护理人员疫情防控培训的做法和思考。方法培训对象为援鄂医疗队的护理人员。组建分工明确的疫情防控培训指导小组及培训小组,制定针对性的培训内容,结合医院实际情况,采用多形式的培训方式,运用线上与线下相结合对培训效果进行评价与追踪。结果通过为期六周的培训后,护理人员培训参与率为100%,理论知识考试平均成绩由培训初期76.5分提升至92.2分,差异具有统计学意义（t=29.01,P＜0.01）;现场随机提问回答正确率由81.33%提升至92.65%,手卫生正确率由90.87%提升至98.68%,口罩佩戴规范率由93.54%提升至99.24%,隔离衣穿戴规范率由85.79%提升至100%,隔离衣脱卸规范率由86.19%提升至100%;防护服穿戴规范率由84.37%提升至100%,防护服脱卸规范率由87.16%提升至100%。结论高素质的护理队伍是应对新型冠状病毒肺炎疫情防控的重要保障,突发疫情爆发期间应注重培训内容的针对性,培训方式的多样化和有效性,强调培训考核规范性。
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