【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的要求。素质教育要求面向全体学生,全面提高学生的素质,核心思想是使每一个学生都得到发展。学生的发展是英语课程的出发点和归
【机 构】
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陕西省商洛市商南县过风楼镇八里坡小学;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的要求。素质教育要求面向全体学生,全面提高学生的素质,核心思想是使每一个学生都得到发展。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。后进生的发展则是实现这一目标的拦路石,一直困扰着广大教育工作者。这就需要教师帮助后进生分析自身存在的问题,探根溯源,找出症结所在,给予方法指导;帮助他们正确面对社会的不良诱惑,分清良莠,择善而从;引导他们树立争取的人生观价值观,培养高尚的道德情操,
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