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受众是否拥有媒介素养关系到受众是否有效地参与科学传播，从这个角度而言，受众的媒介素养在一定程度上是与科学传播的实践成效是紧密相关的，是构建科学传播的基石。
受众媒介素养：构建科学传播的基石
【摘 要】
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受众是否拥有媒介素养关系到受众是否有效地参与科学传播，从这个角度而言，受众的媒介素养在一定程度上是与科学传播的实践成效是紧密相关的，是构建科学传播的基石。
【机 构】
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复旦大学新闻学院 华东理工大学人文科学院
【出 处】
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2007传播与中国复旦论坛
【发表日期】
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2007年期
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