论文部分内容阅读
本文阐释了历史意识及思维能力的内涵,以国外历史教育为例,梳理、回顾了国内外历史教育学对理清历史意识及思维能力相关内涵的研究进展,并对培养学生历史意识与思维能力提出了建议.
浅谈历史意识与思维能力
【摘 要】
：
本文阐释了历史意识及思维能力的内涵,以国外历史教育为例,梳理、回顾了国内外历史教育学对理清历史意识及思维能力相关内涵的研究进展,并对培养学生历史意识与思维能力提出
【机 构】
：
首都师范大学 历史学院,北京市 海淀区 100089
【出 处】
：
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
当前我国教育的一个严重问题是,整体的教育体制不利于创新人才的培养.这个问题的出现,有学校内部的因素,而更重要的是与学校外部因素存在着必然联系,由行政主导下的教育体制
This study investigates interactional medium preference by L1 learners for completing a collaborative writing task in a media-rich networked classroom.Adopt
会议
反思能力在现代学习理念中被认为是学生必须具备的学习素养;而在研究生教育改革的背景下,结合教育学科的培养特点,提升教育学专业硕士研究生的反思能力显得尤为重要.撰写反思
设计与涌现是鹰架实践的基本特质.学习者如何知觉与使用鹰架,并不一定沿着设计者的初衷展现,而鹰架在不同学科的共构活动里,也未必预设相同程度的辅助效果.本研究分析学习者
教育规范是一种实施教育过程中通过受教育者的学习和运用,去履行和遵守的一种行为标准和要求.本文主要从教育规范的群体性、教育性、遵从性和利他性等四个方面入手,试图分析
福建省宁德市宁古食用菌研究所利用野草、芦苇等作原料,生产基地在罗源县洪洋、飞竹乡栽培竹荪取得成功,获得较高经济效益。1991～1992年春季用芦苇作为原材料,栽培竹荪面积95
大教育观是对高科技时代社会历史潮流的反映.在大教育观视野下,以“教、学、做统一”为指导思想,某高等师范院校通过长期的教育改革实验研究,产生具有充分的教育学、心理学、
在马克思主义理论中人的全面发展理论在发挥着主导地位的作用,同时也是马克思主义实现最主要价值目标的主要追求.深入探讨马克思关于人的全面发展的现代价值,贯彻落实科学发
追溯当仿牟平的由来,是一部两千多年的演变史。古为嵎夷地,夏属青州地,商为莱侯国地,西周属莱子国地,春秋时,先后属莱子国和牟子国地,战国时属齐地,秦代属嵎县地……汉初(公
沃特OS2U“翠鸟”式水上飞机是第二次世界大战期间最著名的水上飞机之一,它在这场战争中活跃于各个战场.该机曾服役于不同的空军,并在二战结束后仍然在役很长一段时间.由于其
期刊