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第二次世界大战后,台湾地区努力从事经济发展,表现优异,1960年代和1970年代的经济成长率,领先当时所有经济发展中国家或地区,只有后来改革开放后的中国大陆可以相比。将经济发展成功归因于教育当然是一种简化的说法。如果没有良好的制度和正确的政策,有好的人才也只有投闲置散,甚至受到迫害,或者流落异邦为外国所用。然而如没有好的人才,纵然有好的政策和制度也不能发挥作用。任何国家的发展最后都要靠人才,就是所谓人力资本(humancapital),而教育是对人力资本的投资。本文仅就高等教育中的几个重要问题加以探讨。全文共分六节。除第一节略述教改的缘起外,第二节简单介绍教改会对台湾高等教育提出的三项重要建议,第三节讨论高等教育的容量间题,第四节讨论高等教育的经费问题,第五节讨论高等教育人学制度问题,第六节为结论。