论文部分内容阅读
在小学音乐教学中如何将音乐的美好更好地传递给小学生,去培养小学生对音乐的认知能力和审美能力,这就需要教师具备较高的音乐素养。此外,在小学阶段,学生的年龄小,阅历浅,抽象能力差,在音乐教学中,教师的作用是关键性的、不可替代的。提高小学音乐教师的音乐素养,是提高小学音乐教育水平的前提条件。因此,重视提升小学音乐教师的音乐素养至关重要。