【摘 要】
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实验教材是大学物理实验教学的重要依据和教学工具,直接影响着实验教学的质量.本文针对大学物理实验教材的现状,从针对性、规范性、系统性、先进性及思想性等方面进行了深入探讨,提出了加强针对性,提高规范性,完善系统性,保持先进性及增强思想性等改进措施.并对大学物理实验教材改进后的预期效果进行了展望.
【机 构】
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空军航空大学,吉林长春130022
【出 处】
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第九届全国高等学校物理实验教学研讨会
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实验教材是大学物理实验教学的重要依据和教学工具,直接影响着实验教学的质量.本文针对大学物理实验教材的现状,从针对性、规范性、系统性、先进性及思想性等方面进行了深入探讨,提出了加强针对性,提高规范性,完善系统性,保持先进性及增强思想性等改进措施.并对大学物理实验教材改进后的预期效果进行了展望.
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