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男孩，汉族。小学五年级学生。出生于南方某城市一知识分子家庭，父母均为事业单位职员。该学生生长发育正常，无重大器质性疾病。最近该同学脾气暴戾，情绪激动，父母多问几句就发火，大喊大叫，很难控制自己行为。与同学、老师关系紧张，学习成绩明显下降，由父母陪同前来咨询。主诉：讨厌班主任，没兴趣学习。通过了解和评估，确定该孩子具有以下三个方面心理问题：1、攻击性行为和交往不良。2、人际关系紧张。3、学习适应性不良。通过采用了行为治疗和认知行为治疗的方法。咨询效果评价：该求助者的攻击行为大大减少，人际关系有所改善，学习兴趣有所提高。