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ＢＳＲＦ ４Ｗ１Ｂ光束线及ＸＡＦＳ实验系统
【机 构】
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中科院高能物理所
【出 处】
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第一次两岸同步辐射学术研讨会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘要：小学教育的最终目的就是极大开发班上每个学生的潜能，激发学生的学习兴趣，从而实现学生在学习过程中整体素质的提升。随着全国教育课程改革的不断推进和发展，老师在班级教学的过程中，应该注重对学生团队合作、创新能力和探究能力进行培养，为此，让比、学、赶、帮、超的班级管理理念渗透在日常教学中，对促进学生整体素质提高和个性化發展方面有着非常重要的作用。因此，本文笔者进一步分析在小学中高年级教学过程中，如何
摘要：班主任工作就是整个学校工作的中心，班主任工作的成败，直接关系到学校的管理和学校的发展，因为班主任就是沟通家庭、学校和社会的桥梁和纽带。因此，一个好班主任就是一个好班级、一个好学校。 关键词：学校管理;班主任;班级管理;策略 班主任工作是一项烦琐而又细致的工作，是沟通学校、家庭和社会的重要桥梁。班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期烦琐而又细致的工作。当然，抓学风班风，教育学生养成良好
班级文化建设是一门隐性课程,是一种潜在的教育力量,是一种无形的教育存在.班级文化,通常是指班级内部所形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和.环境造就人才,
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