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在新时代教育发展的形势下,学校老师如何带领学生走出课堂,走出校园,走进社区,走入社会,充分利用家校、社区多力驱动的教育实践活动模式,以点带面,让学生带动家庭、影响社区,营造良好社会环境。本次"垃圾分类,共建美丽家园"主题教育实践活动进行了在调查研究的基础上,进行充分地活动策划,最后在实践活动中实现多学共进的探索。