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<正>一、课题研究的背景21世纪是创新的世纪,是尊重个性,弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛,罗杰曾指出:人的潜能,个性和价值是高于一切的,人是教育的出发点和归宿。教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。也就是说,语文教学应发展学生的个性,从而培养字生自主学习的能力。但目前我国的语文阅读教学现状