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科技评价是助推科技进步,实现科技资源优化配置,提高科技管理水平的重要手段和保障。然而,科技评价自身的科学性、合理性和有效性又是如何保证的呢?一个特定科技评价过程从多大程度上实现了评价的目标,是否完成了规定的评价任务并起到了预想的评价作用? 这是一个难题。事实上,这是一个涉及对科技评价自身的价值认知问题。本文从科技评价“层面组合”和逻辑完备性的角度,对科技评价的若干基本问题展开初步讨论,并通过计量分析提出对我国科技进步的宏观认识性评价。