【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景。随着社会的发展与进步,应试教育逐渐被素质教育所取代,党的教育方针也发生了变化,美育在学校教育中的重要地位被确定下来,"没有美育的教育
【机 构】
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广西壮族自治区百色市田东县油城学校; 江苏省南通市如皋经济技术开发区实验小学; 吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第三小学校; 湖南省涟源市蓝溪学校; 江苏省靖江市
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<正>一、课题的提出(一)研究背景。随着社会的发展与进步,应试教育逐渐被素质教育所取代,党的教育方针也发生了变化,美育在学校教育中的重要地位被确定下来,"没有美育的教育是不完全的教育"。国外更强调学生欣赏音乐,德国人说:"听音乐,听音乐;让每个孩子不能离开音乐!"苏联教育家苏霍姆林斯基说:"能够欣赏懂得音乐,这是审美修养的基本标志之一,离开了这一点就谈不到完美的教育。"虽用词不同,却阐明了艺术教育的
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