铜镍合海水腐蚀的表面与界面特征研究

来源 :中国腐蚀与防护学会合金耐蚀理论第七届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwudipaopao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文简要了铜镍合金在海水腐蚀方面的大量研究工作,包括了海水环境因素的影响和材料表面状态、组织结构的影响两大方面。为进一步揭示该合金表面界面在海水腐蚀方面的主地征,文章采金相(OM)、俄歇(AES)、扫描电镜(SEM)及透射电镜(TEM)等先进方法对实海暴露试样进行探测分析的试验结果,揭示了表面膜缺陷(如碳膜)、晶界缺陷(晶界析出物)等加速该合金腐蚀进程的试验现象和内在根据,特别指出了影响合金海水腐蚀产物膜稳定性的主要因素,分析了其中的沿晶及应变诱生调幅分解与沿晶腐蚀、沿晶脆断的相互关系。
其他文献
[摘 要]德育工作是班集体工作的重要组成部分,同时,也是一门艺术。要让德育工作深入人心,首先,建立为人师表,育人先律己的新型师生关系。其次,采取平等交谈,鼓励为主的方式增进师生之间的感情,最后,通过开展班队实践活动来塑造自身行为品格打下坚实的情感基础。  [关键词]对话者、引导者、倾听者、生活导师  在班主任工作中,我越来越深刻地认识到,德育工作是班集体工作的重要组成部分,同时,它也是一门艺术。与
小组合作学习是现代素质教育提倡的一种新型的学习模式。随着新课程改革的不断的深入,小组合作学习越来越受到重视。其要求2到7个人组成一个学习小组,小组成员一起学习,共同完成学习任务。这种学习模式一方面能够培养学生们的合作精神,增强学生之间的团队意识和集体观念;另一方面还能够帮助学生树立正确的竞争意识,培养学生的竞争能力。在小组之间,成员们通过相互的帮助,使得每一个学生都得到更好的发展。小组合作学习还能
学生计算能力是小学数学教学中的一项最重要任务,也是最基本的能力要求之一。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次,在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。然而四年级数学的计算在整个教学中占据很大的比例,包括乘法和除法两大部分内容,这两部分内容在小学计算中已经接近尾声,因此计算能力的培养在小学数学教学中的应用十分重要,对提高学生的计算能力和课堂教学效
[摘 要]在小学数学课堂教学中,一个活泼生动、富有学习热情、生活情趣、个性特点的数学课堂,是提高教学效率的不二法宝,而如何让小学数学教学充满情趣,就成为教育工作者们一直在思考和探究的问题。创设有效的教学情境可以丰富教学内容,让一些沉闷古板的数字变成生动活泼、新颖有趣的教学情境,激发学生学习兴趣,提高教学的时效性。  [关键词]创设 情境 体验 学习 问题  一、创设故事情境,体验乐中学  教学中,
写作在语文科目中占有很高的位置,它考查学生对所学的各项语文知识的综合应用。一直以来,我观察到一部分同学的作文要么很短,象一篇日记三言两语,草草了事,要么写起来没头没尾,叙事不明,中心不清。要想写出一篇好的文章并非易事,若要从点到面的剖析作文的性质和特点,教给他们系统的写作方法,就会使学生们从懵懂到清醒,从无从下手到收放自如,从屡次失败到走向成功。为此,我特意举行了一节写作专题研讨课,答疑解惑,让同
[摘 要]我国的素质教育虽已提出二三十年,却还是“应试”教育当道,“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的现象十分普遍。  [关键词]素质教育;社会环境;校园环境;家庭环境  我国目前正处于社会主义初级阶段的关键时期,唯有科技当先、人才开路!科技的发展需要创新型人才的支撑,创新型人才的培养是当前重大的战略任务,它关系到我国建设创新型国家目标的实现。  我国的素质教育虽已提出二三十年,却还是“应试”
根据最新的《英语课程标准》要求,现阶段英语教学有六个基本理念,在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现。作为一线英语教师,我们应该认真学习这些先进的教学理念。在长期的教学实践中,笔者对实现英语高效课堂形成了自己的一些看法,在此提出,希望对英语同行的教学有一定的帮助。  一、创设情景是小学英语课堂教学的
【摘 要】在小学课堂教学中,教师除了用语言来表述之外,还可以通过手势、眼神、面部表情等无声语言对学生加以教学暗示,这种无声语言即是肢体语言,它有时甚至可以达到无声胜有声的更好效果。本文就教师在教学过程中,教师应如何针对小学生的年龄特点和作了详尽的论述。  【关键词】肢体语言 教学 动作  肢体语言是指通过身体的各种动作、举止、神态代替语言,借以达意表情的沟通手段之一。在小学课堂教学中,教师除了用语