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如今,中国高校普遍推行双语教学,为了找到行之有效的双语教学途径,人们尝试了不同的教学方法.广东金融学院采用苏格拉底式教学法进行双语师资培训.在培训过程中,首先我们发现教师们的语言能力通过公开讨论和提问得到了提升.其次,不同学科阅读材料的选择使教师们的学科综合能力得到了增强；不过当阅读材料是选自其所研究或熟悉的领域时,教师的英语能力提高得更快.最后,我们还发现苏格拉底式教学法更适用于刚刚毕业的年轻教师.