切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
研究型教学在硕士研究生课程中的应用
研究型教学在硕士研究生课程中的应用
来源 :第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:steve0309
【摘 要】
:
本文从硕士研究生的课程授课特点、知识层次水平以及更好地培养硕士研究生提出问题、分析问题和解决问题的能力等多个方面入手,结合结构稳定概念的讲解,提出课堂上难点内容重点讲解,形成老师和学生互相提问、讨论的研究型教学.
【作 者】
:
李启才
【机 构】
:
苏州科技学院 土木工程学院,江苏 苏州 215011
【出 处】
:
第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
研究型教学
硕士研究生
能力培养
课堂教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从硕士研究生的课程授课特点、知识层次水平以及更好地培养硕士研究生提出问题、分析问题和解决问题的能力等多个方面入手,结合结构稳定概念的讲解,提出课堂上难点内容重点讲解,形成老师和学生互相提问、讨论的研究型教学.
其他文献
浅议新形势下高校的教风建设
高校教风建设是学校教学改革的重要内容之一,对学校良好的校风、学风的形成有重要的影响,它是关系高校能否培养高质量人才,为社会主义现代化建设服务的一个问题,所以必须引起各高校的重视。
会议
高等学校
教风建设
教学改革
人才培养
开展专业课题库建设 完善学分制改革
高等院校全面推进学分制后,进行与学分制相配套的考试制度改革,加强题库建设,实施教考分离,成为决定学分制改革能否顺利实施的关键。而编制专业课题库是题库建设中的一大难题。作者通过《过程流体机械》专业课题库系统的开发工作,总结出一套可行的方法。编制的过程流体机械题库已在教学过程中使用,取得较好的效果。
会议
高等院校
学分制改革
题库建设
教考分离
过程流体机械
浅谈过程原理基础在专业课程体系的地位和作用
本文详细阐述了过程原理在过程装备与控制工程专业中地位和作用,指出了过程原理是过程工业的核心基础,同时也应该是过程装备与控制工程专业的核心基础,是培养专业创新人才的核心基础,强调在专业课程体系中应大力强化过程原理知识在专业知识结构中所占比重,介绍了本校过程装备专业知识中强化过程原理的方案及实践初步效果。
会议
过程原理基础
过程装备
控制工程专业
课程体系
教学改革
加强实践环节 造就创新人才
本文阐述了实践环节教学的现状和存在的问题,论述了加强实践环节教学对培养创新人才的重要性,进而针对实践环节教学中存在的不足提出了改进措施,这对于高等教育的改革具有重要的理论和指导意义。
会议
实践教学
创新人才培养
创新能力培养
培养目标
素质教育
高等教育
化工仪表及自动化CAI课件的开发及应用
针对化工仪表及自动化课教学存在的问题,在WindowsXP操作平台上用Author-ware、Matlab等工具开发了直观生动、针对性强、具有动态演示功能的《化工仪表及自动化》CAI课件并应用于教学。
会议
化工仪表
自动化课
CAI课件
多媒体课件
多媒体教学
Author-ware
Matlab
化工设备机械基础课程教学总结
对2000化工学生学习化工设备机械基础课程的情况进行了分析,得出了若干结论,指出提高学生对本课程的重视程度,利用多媒体手段进行教学是改进该课程教学效果的重要措施。
会议
化工机械
基础课
课程教学
多媒体教学
多媒体课件
教学改革
多媒体教学在有限单元法课程中的应用
介绍了多媒体教学在过程装备与控制专业有限单元法课程中的应用,结合ANSYS的数值仿真技术,使抽象的概念具体化、形象化,使学生能够更好地掌握有限单元法的基本概念和基本理论。
会议
有限单元法
多媒体教学
过程装备控制专业
教学改革
数值仿真
浅谈过程装备力学基础课程教学实践
本文以过程装备力学基础课程的教学为例,从对教学内容的认识、教学方法等几个方面,探讨了教学实践过程中的教学效果与体会。
会议
过程装备力学基础
控制工程专业
课程教学
教学方法
教学改革
我校“过控”专业教学计划的对比分析
本文通过对我校1996年以来教学计划的分析比较,了解我校教学计划课程设置中的课程结构、学分分配等变化情况,为进一步优化课程设置提出建议。
会议
过程控制专业
课程设置
课程结构
学分制
教学改革
过程装备与控制工程专业交叉学科人才培养模式和课程体系的改革与实践
本文就承担的山西省教育厅21世纪初高等教育教学改革项目“过程装备与控制工程交叉学科人才培养模式和课程体系的改革研究与实践”,经过99、2000级两届本科生教学改革试点跟踪,不断的修订和完善了教学计划,重组了课程体系及课程设置。在人才培养模式、学科建设、课堂与实践教学等方面取得了初步的成果。
会议
高等教育
交叉学科
过程控制专业
人才培养模式
学科建设
课程体系改革
实践教学
与本文相关的学术论文