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铜在浓碱溶液中电化学行为的研究
【机 构】
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四川师范学院化学系(南充)
【出 处】
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第十届全国电化学会议
【发表日期】
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1999年期
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◆摘 要：新教改后，高效课堂的构建能够提高课程教学的效率，激活高中政治课堂氛围，符合课程改革的要求，是以教师为主导的全新教学理念，体现了以学生为中心。而贯彻量力性原则的中心问题就是真正从学生发展的实际可能性出发，充分发挥教师的主导作用，积极地促进学生知识的增长和学习能力的发展。因此，本文结合一线教学实践，从精编学案、巧设教学导入、完善课堂展示，妙用课堂评价四个方面，谈谈如何引导学生进行政治学习，唤
◆摘 要：随着时代的发展，我国的教育事业也随之而发生改变。新课标的改革使得素质教育被全满推进，现代的教育技术逐渐在小学英语教学中广泛应有，并慢慢的显现出其独有的特点。现代教育技术的开展，不仅激发出小学生对学习英语的兴趣，还使得教学的方式有所创新。本文就现代教育技术在小学英语教学中的应用进行探究。 ◆关键词：现代教育技术;小学英语教学;应用探究 随着素质教育的不断深入，使得小学英语教育的方式也不
◆摘 要：批判性思维作为数学核心素养的主要组成，要求教学选择合适方法落实批判性思维的培养，提升学生数学素养。批判性思维涉及思维活动的各个层面，也包括分析、推理等思维活动。文中以批判性思维为切入点，分析小学数学教学中培养学生批判性思维的措施。 ◆关键词：数学教学;批判性思维;培养措施 小学数学课堂教学中教师要意识到批判性思维培养的重要性。鼓励学生提出问题并质疑，培养学生独立思考的习惯，在不断批判
◆摘 要：词汇丰富性是二语习得领域的重要研究内容。本文对词汇丰富性研究进行综述，分析相关研究内容，发现以往研究存在研究对象不全面;测量指标不适宜;研究结果解读少等问题。针对现存问题，本研究提出相关建议，以期为后续研究提供启示。 ◆关键词：二语写作;词汇丰富性;回顾与展望 1引言 词汇是语言的基石，学习者词汇产出的丰富性能有效预测二语写作质量，是衡量二语者写作水平的重要指标（Read 2000
◆摘 要：这些年来，教育领域发生了很大的变化。在新课程的标准下，各种传统的教学方法开始被摒弃，教师们也在积极地引进新的、先进的方法。但是，新方法在最初开始应用时，学生难免会存在某些不适应的现象。因此，在实际情况中，教师还需要合理地、慢慢地进行渗透。初中，学生觉得比较难的课程就是数学了。而在这一门课的教学中，数形结合思想的有效渗透，也能够加强学生的理解。在本文中，就针对这部分的内容进行了探讨。 ◆