【摘 要】
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本文旨在以“思想政治”为基点,结合“大学体育”,以“篮球课程教学”为切入点,深度思考大学体育篮球课程思政建设。本研究提出篮球课程思政应强化教师自身政治思想素质,挖掘课程蕴含的“思政”教育题材,增加挫折教育、敬业精神、篮球名人励志故事等思政教学内容,将规则意识融入教学育人中,创新教育教学方法,教学中塑造学生团队协作精神、整合资源创造“有思政、有创新、有特色、有品牌”的四有课程,为新时代大学体育思政教
【出 处】
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2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会)
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本文旨在以“思想政治”为基点,结合“大学体育”,以“篮球课程教学”为切入点,深度思考大学体育篮球课程思政建设。本研究提出篮球课程思政应强化教师自身政治思想素质,挖掘课程蕴含的“思政”教育题材,增加挫折教育、敬业精神、篮球名人励志故事等思政教学内容,将规则意识融入教学育人中,创新教育教学方法,教学中塑造学生团队协作精神、整合资源创造“有思政、有创新、有特色、有品牌”的四有课程,为新时代大学体育思政教学改革创新提供参考。
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