论文部分内容阅读
试图从诺贝尔奖获得者的成长回答“钱学森之问”。本报告对572位诺贝尔获奖者(1901年至2014年物理学、化学、生理或医学奖获得者)的家庭、生活背景、是否为独生子女、兄妹排行等数据进行了梳理和挖掘，得到若干有趣的结果，如家庭学术性背景、家境等对人才的成长有重要的贡献；是否为独生子女和兄妹排行的影响不明显；人才收割对美国绝对获奖人数有贡献，但是超过70％的获奖者仍是在美国本土接受基础教育。