科技馆科学教育除了能辅助学校教育之外,更适合成为学校教育活动的延伸和教育基地.如何更好地实施科普场馆与学校科学教育课程与活动相结合,最大程度的发挥科技馆的教育职能,是探索科技馆长足生存和发展的重要课题之一.在实际工作中进行了一些大胆的尝试与探索,开展了一系列的"科技馆活动进校园"活动,利用科普夏令营、科学工作室、科普讲座等活动.发现,只有不断创新思路,有效地将科技馆科学课程与学校科学课程有机结合,最大限度地激发青少年学科学、爱科学的意识,才能更好地发挥好科技馆科普主阵地的作用.因此，进行了政府支持、跨部门合作、校外教育与学校科学教育衔接模式的实践探索，分析了科技馆科学教育课程与学校科学教育课程的深化试点——“科技馆活动进校园”。而科技馆科普课程活动与学校科学教育课程相结合的有力保障，为此，加强科技馆人才队伍建设，发挥教师及其他人才资源的作用。科技馆作为校外科普资源其功能定位已经从最初的展览展示向科普教育服务和资源研发转变。通过“请进来，走出去”的方式，加强与中小学校教育活动的有效衔接，共建共享科普教育资源平台，关注青少年素质教育，推动科教工作向更高层次发展，为科普场馆与学校科学教育资源的长期合作结合奠定坚实的基础，从而更好地为提高公众特别是广大青少年科学文化素质服务。总之，科普工作是一项系统工程，需要全体科技教育工作者共同努力为繁荣科普事业而奋斗。