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从整体特征来看，大学生英语能力位于CEFR初级，且各项技能发展不平衡，口语、写作、阅读表现稍好，听力、社会语言能力表现较差。从院校层次来看，"985”高校学生英语能力高于"211”和一般高校学生，后两者基本持平。从院校类别来看，综合类和外语类高校学生英语能力高于师范类、理工类、财经类、农医类高校学生。从个人背景来看，大学生英语能力按照一、二、四、三年级顺序递增;女生英语能力高于男生;大学英语成绩越好，其英语能力越高。