超声造影和超声弹性成像对甲状腺良恶性结节的鉴别诊断价值

来源 :中国超声医学工程学会第十二届全国超声心动图学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nitendo1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价超声造影和超声弹性成像在甲状腺良恶性结节中的鉴别诊断价值. 方法:对14个经手术病理证实的甲状腺良恶性结节的超声造影和弹性成像特征进行对比分析,评估各诊断方法的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值及诊断符合率. 结果:14个甲状腺结节中,良性病灶48个,恶性病灶34个.良性结节在注射造影剂后均早于周围腺体增强,晚于周围腺体廓清,多数结节表现为周边环状增强;恶性结节大多以低增强为主,增强回声不均匀,早于周边甲状腺组织消退.超声造影的灵敏度、特异度、阳性预测值及阴性预测值分别为91.18%、93.75%、88.24%及91.18%及93.75%,弹性成像的灵敏度、特异度、阳性预测值及阴性预测值分别为88.24%、91.67%、88.24%及91.67%,超声造影联合超声弹性成像的灵敏度、特异度、阳性预测值及阴性预测值分别为97.06%、85.42%、82.50%及97.62%. 结论:超声造影和弹性成像对甲状腺良恶性结节有较高的鉴别诊断价值,两者结合可提高该病的诊断率.
其他文献
一、问题的提出 1980年下半年,长航锚地码头在分节顶推船队靠泊时,遭受船队撞击,致使码头部分构件损坏。该码头三个泊位总长为298.70米,宽12米,有引桥二座,每座长20.80米,宽
4 裂缝宽度计算钢筋混凝土受弯构件除了可能由于强度破坏而达到承载能力极限状态以外,还有可能由于变形过大或裂缝宽度超过了允许的限值,使结构不能正常使用,而到达正常使用
目的:应用超声向量血流图(VFM)技术对单纯性房颤患者射频消融术前及术后左心耳区涡流与正常对照组进行漩涡参数对比分析,探索复律前后左心耳区漩涡参数的变化. 方法:跟踪
会议
摘要:初中阶段的数学学习是基础性的知识积累与提升性的专业知识学习的整体集合。与小学阶段的数学学习相比,这一阶段的数学学习更多的是集中在专业数学知识教育与数学理念的学习、数学学习习惯的固化与数学思维能力提升的关键时期,如果教师在教学的过程中对学生有正确的引导,那么这一阶段的数学学习很容易激发学生的学习兴趣,从而提升学生的数学学习水平。本文就以教师的教与学生的学为主要研究内容,就如何在初中数学教学中培
实验教学在生物教学中占据不可缺少的位置,通过实验教学能够提高学生的动手操作能力,提高学生学习生物的兴趣,还能够直接获得相应的生物学的知识,因此课堂演示实验是一种最为
当记者去采访时,姐妹俩正在家庭教师的辅导下学习英语。不大的屋子里贴满了奖状,还有金光闪闪的奖章。提起一对争气的女儿,母亲杨趁萍一脸的欣慰。杨趁萍是一名音乐教师,从怀
目的:探讨携抗ICAM-1阳离子微泡对心肌梗死后受损内皮的靶向识别能力. 方法:分别制备携抗ICAM-1的阳离子靶向微泡及携抗ICAM-1的SonoVue靶向微泡,以不带ICAM-1的单纯阳离
会议
◆摘 要:新形势下,科技的不断发展促进了文化多元化趋势的发展,人们可以通过互联网接触优秀的文化作品,视觉资源也日益丰富。在视觉文化背景下,丰富的视频、图像及色彩让人目不暇接。然而,从某种程度上说,视觉形象的不足影响了人们对图像的识别能力,导致大量视觉信息的浪费。针对该问题,在学校美术教育中,教师应注重培养学生的图像识读能力,推动学生核心素养提升。  ◆关键词:初中美术;核心素养;图像识读培养  学
教师在小学英语教学的过程中,通过合理应用思维导图,能够让学生取得更好的学习效果,同时也让学生的注意力得到集中,不仅锻炼了学生的思维品质,而且让学生具备更加全面的语言
◆摘 要:随着素质教育的全面施行,如何培养学生的数学逆向思维能力已成为数学教师面临的主要问题。逆向思维是初中数学中较为常见的一种思想方法,也称之为求异思维,即对司空见惯似乎已成定论的事物或者观论反过来思考的一种方式,敢于在探究过程中“反其道而行之”,进而实现对问题向反面的深入探究。因此,在当下的初中数学教学课程中,教师应该要更加注重对学生逆向思维能力的培养,转变学生的思维方式,要让学生树立新思想、