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猪圆环病毒Ⅱ型核衣壳蛋白典型序列PCV2b-1B-ca的病毒样颗粒构建与分析
【机 构】
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湖南农业大学动物医学院,湖南长沙410128
【出 处】
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中国畜牧兽医学会2014年学术年会
【发表日期】
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2014年期
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摘 要：英语写作能力是学生书面交流能力的基础。如何培养和提高初中生的英语写作能力呢？本文结合自己的英语教学实践，尝试从观察生活习惯的养成、连句成段能力的培养、合作学习能力的培养、阅读能力的培养等四个方面展开阐述。本文对于初中英语写作教学有一定的启发和指导意义。 关键词：英语写作；观察生活；连句成段；合作学习；阅读 对于初中生来说，他们好动爱说，想象力丰富，思想活跃，逐渐对各种事物有自己的看法。