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传统英语教学注重教师讲,学生听的单向信息交流,缺乏师生之间和学生之间交流与合作,忽视了学生语言运用能力的培养,有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。本文从合作学习的理论、小组合作在英语教学中的具体运用和提高合作的实效性等方面作初步探讨。