职业学校的质量管理是提高整个职业教育质量的重要组成部分。文章借用管理学中的企业核心竞争力，对学校质量管理进行思考，提出了职业学校核心竞争力的概念。所谓职业学校核心竞争力是指学校经过长期的发展所具备的教学水平、管理水平和校园文化，这种能够吸引学生，并将学生培养成为社会需要的技能型人才，为社会经济发展服务，使学校在同类职业学校中保持长期竞争优势的能力。职业学校是否具有核心竞争力，关键是看职业学校在服务理念、学习型组织、弹性学制、以网络为基础的信息技术、多能教师、组合课程、柔性重构的教学设备、社会评价体系等方面的竞争力。核心竞争力足职业学校质量管理的重要体现，然而它本身不会自动转化成竞争优势，必须加以培育才能形成。也正是基于这一点，学校核心竞争力的形成和提升，需要经过一定的努力才能实现。在此基础上，作者提出培育和提升职业学校核心竞争力的六项措施，即大力开展专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、职后培训、校园文化建没。而学校核心竞争力是否形成可以通过国际通用的就业率、就业对口率、职业稳定率、岗位晋升率、学生满意率、企业满意率和平均工资水平七项指标来检验。