本校牢牢抓住全国示范校建设的良机,围绕"深化改革,细化管理,强化质量,争创一流"的工作思路,以文化德育建设为突破口,充实内涵、提质增效,取得了阶段性成果.而如何建设符合主体需求的学校文化，如何建设真正意义上的学校文化，即把形式上的文化载体转变为实质上的文化内涵是本校文化建设面临的课题。由于学校功能的特殊性，因此，本着育人为本、德育为先的原则，把文化建设与德育工作有机地结合起来，并且建设丰富的文化载体，养成积极的文化行为。但是仍面对很多困难和问题，比如旧有文化的稳固性给新文化的建设带来一定阻力;社会不良风气、网络不良信息、家庭教育缺失等德育环境变迁给学校德育工作带来严峻的挑战;工作的实效性和针对性还有待提高，在文化建设方法和德育模式方面，还需进一步贴近实际进行大量的探索与实践。