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小调整大给力
小调整大给力
来源 :第五届中国教育技术装备论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pcxuexi
【摘 要】
:
我们的任务就是把学生的需要当作支撑点,想学生所想,急学生所急,只要对学生的学习有帮助,对促进学生思维的发展有益,我们都值得一试,也许奇迹就发生在你的这个尝试中。
【作 者】
:
陈振权
【机 构】
:
浙江省宁波市慈溪市城区中心小学
【出 处】
:
第五届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
学生思维
支撑点
学习
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我们的任务就是把学生的需要当作支撑点,想学生所想,急学生所急,只要对学生的学习有帮助,对促进学生思维的发展有益,我们都值得一试,也许奇迹就发生在你的这个尝试中。
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