C-Mn钢和焊缝金属在缺口和裂纹试样中的断裂行为-第一部分 宏观断裂行 为

来源 :第六届全国焊接学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshucai123
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【摘要】在学生的教育中,历史课的教育就是对从古至今的历史事件进行了解和学习的过程。在整个历史教学中,根本的目标就是让学生在学习当中了解我国以及全世界的一个历史演变和变化,对我国乃至世界的变化有一个大致的了解。而在历史课堂中,历史故事作为不可缺少的一部分扮演着非常重要的角色。尤其是在对学生学习兴趣提升方面和调节课堂气氛方面有着极为重要的作用。(在)本文主要是对将历史故事如何应用到初中历史教学中,从而
通过对35MnVN钢低温系列冲击韧性值测定、金相组织分析、断口形貌与二次裂纹扩展途径观察,初步揭示了其低温冲击韧性的变化规律及影响因素。结果表明:铁素体晶粒尺寸及相对量、
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【摘要】多媒体技术的运用,使得课堂教学效果得到了优化。在初中物理教学中,将多媒体主要应用在:模拟现象模糊、抽象的实验;模拟较难完成的实验;模拟教师便于讲解、学生需要反复观察的实验;模拟违规操作,呈现实验错误后果的实验。  【关键词】多媒体 初中物理 实验  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)6-0233-02  多媒体技术的运用,使得一些较难操
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【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)6-0237-02  随着经济的快速发展,职业技术教育的规模也不断扩大,学校为了保证生源不断降低标准进行招生,学生总体素质越来越差,给学生管理工作带来了很多困难,所以如何搞好学生管理工作是职业教育的难点。  一、切实选好班主任,充分发挥班主任在学生管理中的主导作用  班主任是一个班的领导者和管理者,是正确贯彻执行党