【摘 要】
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目前我国基础教育信息化已经跨入到全面、快速发展的新阶段,在“建设”的基础上,进一步突出了“应用”的主题,如何因地制宜地开展新一轮教育信息化建设,全面推进应用工作,是
【机 构】
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牡丹江市教育局,黑龙江 牡丹江 157022
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
目前我国基础教育信息化已经跨入到全面、快速发展的新阶段,在“建设”的基础上,进一步突出了“应用”的主题,如何因地制宜地开展新一轮教育信息化建设,全面推进应用工作,是当前教育信息化所面临的核心问题。本文结合牡丹江市教育信息化建设实际,分析了教育信息化从建设转型到应用过程中普遍存在的问题,并就如何破解这些问题做了初步的探求与研究,提出了一些想法和意见,以期为教育信息化深入应用和健康、有序发展提供有益的指导。
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