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通过对人文素质教育内涵的认识、提出在护理专业课程中融入人文素质教育的必要性，探讨在内科护理学教学中渗透人文素质教育的实践及途径，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习，提升护理专业的人文素养。
人文素质教育融入内科护理学教学的探讨
【摘 要】
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通过对人文素质教育内涵的认识、提出在护理专业课程中融入人文素质教育的必要性，探讨在内科护理学教学中渗透人文素质教育的实践及途径，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习
【机 构】
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四川护理职业学院
【出 处】
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第十五届全国护理高职高专教育研讨会
【发表日期】
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2014年期
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