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随着"双减"政策的实施,教师和学校都必须重视课堂教学,以缓解学生的学习压力。在新的教育环境和新的教学需要下,学校要抓住这个原则,加强教育和教学的管理,采取有针对性的、有针对性的、有成效的教学手段,从而实现"减负","不降低学习的质量"的新要求。
“双减”背景下初中数学教学方式的实践探究
【摘 要】
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随着"双减"政策的实施,教师和学校都必须重视课堂教学,以缓解学生的学习压力。在新的教育环境和新的教学需要下,学校要抓住这个原则,加强教育和教学的管理,采取有针对性的、有针对性的、有成效的教学手段,从而实现"减负","不降低学习的质量"的新要求。
【出 处】
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2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二）
【发表日期】
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2020年01期
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