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本文对大学本科生和研究生这一社会群体参与运动休闲的现状及对其行为的影响进行了分析，探讨了本科教学和研究生体育教学的连续性，为更加科学地引导他们参与运动休闲提供了理论依据。
大学本科生与研究生运动休闲参与模式比较调查分析
【摘 要】
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本文对大学本科生和研究生这一社会群体参与运动休闲的现状及对其行为的影响进行了分析，探讨了本科教学和研究生体育教学的连续性，为更加科学地引导他们参与运动休闲提供了理论
【机 构】
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同济大学 上海 200092
【出 处】
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第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2003年期
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