【摘 要】
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伴随着我国体育事业的发展,高效的体育课堂教学不仅可以增强学生的体质,而且可以促进体育强国梦的实现。时至今日,社会各领域仍在不断地弘扬民族传统文化。将民族传统体育项目融入体育运动中,既能提高小学体育的效能,又能深化以小学为中心的民族传统文化。自"双减"政策颁布以来,教育各界都在寻求新的变化,有的体现在教学内容上,有的体现在作业上,那么小学体育课堂应该如何应对"双减"政策呢?民族传统体育项目的引入,或
【机 构】
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云南省昆明市师范高等专科学校附属小学
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伴随着我国体育事业的发展,高效的体育课堂教学不仅可以增强学生的体质,而且可以促进体育强国梦的实现。时至今日,社会各领域仍在不断地弘扬民族传统文化。将民族传统体育项目融入体育运动中,既能提高小学体育的效能,又能深化以小学为中心的民族传统文化。自"双减"政策颁布以来,教育各界都在寻求新的变化,有的体现在教学内容上,有的体现在作业上,那么小学体育课堂应该如何应对"双减"政策呢?民族传统体育项目的引入,或许是一个不错的选择。
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