好素材,好课堂——基于学习材料的视角谈“11~20各数的认识”

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<正>数概念的建立,对儿童学习数学是非常重要的,在学习过程中如何帮助学生不断完善对"数"的认识,加强对"数"的理解,对"数"产生敏锐、精确、丰富的感知和领悟,建立良好的数感成为我们在"数与代数"领域研究的重要课题。在教学过程中,我们应该如何借助有效的学习材料,建立和发展学生的数感?本人执教的"11-20各数的认识"一课,经过艰难的磨课,带来了一些新的思考。一、"一思"量才录用,培养数感数学学习的过程,实质上是人脑对外部材料的接受、分析、选择和整
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