流动超常儿童的创造力探析

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  流动儿童的发展一直是社会关注的热点话题。尽管,“流动”对儿童个性和社会性方面可能存在不良的影响,然而,也有研究发现,流动儿童在创造力的发展上显著优于农村儿童。另外,有研究表明,创造力和智力往往表现出密切的关系,超常儿童往往表现出更高水平的创造力。为了更深入地了解流动超常儿童这一特殊群体的创造力特点,本研究选取10-11岁儿童共221名,其中流动超常儿童68名、城市超常儿童70名、城市普通儿童83名,采用《多用途测试》与《托伦斯创造性思维图形测验》( TTCT)两种创造力测量方法,对流动超常儿童与城市超常儿童、城市普通儿童的创造力水平进行比较,考察了流动超常儿童的创造力特点。
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